Калининградский офицер Юрий Мель отметил юбилей в литовской тюрьме
19-09-2018 11:43  
В минздраве рассказали о состоянии девочки, упавшей со Второго эстакадного моста во время салюта
19-09-2018 11:38  
Калининградский зоопарк ищет старый УАЗ для экспозиции с тиграми
19-09-2018 09:46  
Минздрав заявил о создании реестра доноров органов в России
19-09-2018 08:35  
Роскачество назвало лучшие электрические зубные щётки
19-09-2018 08:22  
В Госдуме предложили давать выпускникам свободный год перед университетом
19-09-2018 07:35  
Для туристов в Калининградской области организуют паломнические туры
19-09-2018 06:26  
Северная Корея пообещала полностью демонтировать ядерные и ракетные объекты
19-09-2018 05:36  
Маковский покинул пост генерального директора “Янтарьэнерго”
19-09-2018 05:34  
Как решить спор о некачественном товаре
19-09-2018 05:28  
Рефинансирование кредитов: за и против
19-09-2018 05:16  
Курс доллара опустился ниже 67 рублей впервые с 27 августа
19-09-2018 04:51  
Президент Польши предложил назвать новую военную базу США "Форт Трамп"
19-09-2018 04:22  
Калининградские волонтёры могут стать участниками молодёжной акции "ДоброПоезд"
19-09-2018 02:17  
Власти хотят переложить на бизнес затраты по вакцинации от гриппа
19-09-2018 02:01  
» » Психологи выяснили, какие дети лучше учатся в школе

Психологи выяснили, какие дети лучше учатся в школе

IT-новости
123
0

Об этом сообщает издание Naked Science со ссылкой на журнал Pediatric Research. Психологи из Мичиганского университета пришли к выводу, что любопытные ученики чаще получают более высокие оценки в школе.

Но авторы научной работы считают, что любопытство может 'уравнять' образовательные возможности учеников из семей с разным достатком. Принято считать, что дети из обеспеченных семей учатся лучше, благодаря доступу к программам раннего образования и меньшему уровню стресса.

Дети проходили тесты по чтению и математике в возрасте пяти и шести лет. Во время эксперимента психологи изучили данные долгосрочного исследования ECLS-B (Early Childhood Longitudinal Study, Birth Cohort), для новой работы они отобрали информацию о 6200 дошкольниках. Учёные использовали несколько показателей любопытства: развитое воображение, склонность осваивать новые подходы, способность легко адаптироваться к новым условиям. Их родители ответили на вопросы о поведении ребёнка, о его любознательности и склонности к произвольному интеллектуальному контролю.

Психологи считают, что склонность к любопытству компенсировала неусидчивость, позволяя детям лучше концентрироваться на занятиях. Дети из менее обеспеченных семей чаще получали более низкие оценки, но дошкольники с высокими показателями любопытства демонстрировали примерно одинаковые успехи в учёбе вне зависимости от достатка родителей. Результаты их работы помогут в создании новых программ раннего развития детей.

По материалам klops.ru


Материал к публикации подготовил dess.
Психологи выяснили, какие дети лучше учатся в школе

комментариев

Ваше имя: *
Ваш e-mail: *

Подписаться на комментарии

Психологи выяснили, какие дети лучше учатся в школе